Podpora moderních didaktických forem vedoucích k rozvoji klíčových kompetencí

>>>>>>>> Přihlašování do programu zde.

Název programu (s 8 semináři): Restart pro učitele –⁠⁠⁠⁠⁠⁠ Nástroje, které fungují

Cílová skupina: učitelé SŠ v Praze

Časová dotace: 3 hodiny v rámci 8 seminářů (24 hodin)

Forma semináře: prezenční 

Místo konání: PIC, Magistrát hl. m. Prahy – Škodův palác, Charvátova 6, 110 00 Praha 1

Co vás v tomto programu čeká:

>> Zážitkově vedené workshopy

>> Zkušení lektoři, kteří jsou sami nadšení učitelé

>> Ujasnění základních kamenů smysluplné výuky

>> Osvojení si schopnosti nastavení cílů

>> Reflexe vlastní výuky a svých pedagogických procesů

>> Sdílení zkušeností z praxe s kolegy

>> Praktická realizace metod v rámci seminářů.

Témata jednotlivých workshopů:

>> EduCanvas: Režíruj výuku s dopadem! (8. 10. 2025 08:30–11:45)

Nejste si jistí, co všechno má vaše hodina obsahovat, aby byla opravdu efektivní? Přemýšlíte, kde začít a jak si výuku dobře naplánovat? EduCanvas je praktický a srozumitelný nástroj, který vám pomůže zmapovat a propojit všechny klíčové prvky smysluplné výuky založené na formativním přístupu.

>> Aktivizační metody ve výuce (5. 11. 2025 08:30–11:45)

Jak zapojit žáky do učení? Seminář představí aktivizační metody a nabídne inspiraci, jak podpořit myšlení i spolupráci studentů. Účastníci si vyzkouší různé techniky, posoudí jejich přínosy a promyslí, jak je mohou využít ve své praxi.

>> Kooperativní výuka v praxi (3. 12. 2025 08:30–11:45)

Skupinová práce často končí zmatkem, pasivitou a neefektivitou. Jak z ní udělat výuku, kde žáci opravdu spolupracují a učí se jeden od druhého? V semináři si prakticky vyzkoušíte principy kooperativní výuky, které fungují.

>> Tandemová výuka aneb jak učit s odborníkem (7. 1. 2025 08:30–11:45)

Učit s někým dalším? Na semináři si vyzkoušíte, jak vypadá tandemová výuka v praxi od příprav až po hodnocení. Odpovíme na vaše dotazy na základě našich zkušeností a zjistíte, že výuka ve dvou může být obohacující i zábavná.

>> Jak podpořit vnitřní motivaci studentů? (11. 2. 2025 08:30–11:45)

Jak podpořit vnitřní motivaci studentů? Seminář nabídne praktické tipy, jak tvořit prostředí, v němž se žáci chtějí učit a spolupracovat. Účastníci si vyzkouší techniky, sdílí zkušenosti a společně objeví cesty k aktivnímu zapojení studentů.

>> AI asistenti ve výuce se zaměřením na přípravy hodin (11. 3. 2025 08:30–11:45)

Seminář představí možnosti využití AI asistentů při přípravě hodin. Účastníci porovnají různé nástroje, zamyslí se nad jejich využitím ve vlastní výuce a získají praktické tipy, jak si s AI usnadnit plánování a tvorbu učebních materiálů.

>> Zpětná vazba není reflexe (1. 4. 2025 08:30–11:45)

Jak pracovat se zpětnou vazbou a reflexí, aby podporovaly učení a motivaci studentů? Seminář nabízí jasné rozlišení obou pojmů, praktické tipy a zážitkové aktivity, které pomohou učitelům efektivně využívat zpětnou vazbu i reflexi ve výuce.

>> Jak mám správně hodnotit? (6. 5. 2025 08:30–11:45)

Jak nastavit hodnocení, které je férové, srozumitelné a posouvá žáky dál? Seminář pomůže učitelům porovnat různé přístupy, reflektovat vlastní zkušenosti a objevit tipy pro spravedlivější a smysluplnější hodnocení.

Lektoři: 

>> Taťána Beránková

Je spoluzakladatelkou komunity Učitelé z Marsu. Působí jako učitelka na Obchodní akademii Heroldovy sady, kde se podílí na tvorbě inovativního vzdělávacího programu LYCEUM. Dlouhodobě se věnuje rozvoji studentských projektů a tvorbě smysluplných nástrojů pro výuku ekonomiky na středních školách.

>> Helena Hanzelková

helena@zmarsu.cz

Je koordinátorkou vzdělávacích projektů v komunitě Učitelé z Marsu, učitelkou ekonomických předmětů na škole Da Vinci a účetní. Baví ji propojovat praxi s výukou a podporovat žáky v objevování smysluplné cesty, která je blízká právě jim.

>> Tomáš Vavrda

Zakladatel Advantage Solutions a tvůrce ORIGAM, manažer, softwarový a databázový architekt, Discourse administrátor, podnikatelský mentor a inovátor ve vzdělávání. Hledá a najde vždy dobrá řešení pro klienty i kolegy. Jedná na rovinu, s jasným cílem pomoct. Zkušenosti v podnikání předává také studentům SŠ.

_________________________________________________

Vzdělávání je nedílnou součástí naší snahy o podporu inovací. V rámci projektu iDZ Praha (Imlementace dlouhodobého záměru v hl. m. Praha) OP JAK [IDZ Praha CZ.02.02.XX/00/23_018/0015142], který trvá od začátku roku 2025 do června 2028, se věnujeme především zvyšování kompetencí středoškoláků, vyučujících, kariérových poradců a vedení škol. 

Cílem projektu je podpora implementace aktivit a opatření naplánovaných v dlouhodobém záměru vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy v HMP, které povedou ke zlepšení kvality vzdělávání na území Prahy. Implementace společných nebo sdílených aktivit v území bude přispívat k naplnění DZ kraje navázaného na Dlouhodobý záměr vzdělávání a rozvoje vzdělávací soustavy ČR. 

Projekt iDZ Praha je realizován Hlavním městem Prahou a spolufinancován z prostředků Evropské unie, státního rozpočtu a rozpočtu hl. m. Prahy.